วันอาทิตย์ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2561

บันทึกครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 20 เมษายน 2561






           วันนี้อาจารย์มอบหมายงานเรื่องการเขียนแผน 5 แผน และเลือก 1 แผน เพื่อทำการสอบปฏิบัติในวันที่ 14 พฤษภาคม โดยเป็นการนัดสอบนอกตาราง พร้อมแจ้งกำหนดเวลาส่งงานตลอดทั้งเทอม blogger เช็คใบปั๊มการเข้าเรียน และแจ้งรายละเอียดต่างๆเรื่องการสอบนอกตารางในวันที่ 14 พฤษภาคม และการจัดกลุ่มระยะเวลาการสอบ โดยการสอบแบ่งเป็น3กลุ่ม กลุ่มละ7คน







บันทึกครั้งที่ 8

วันอังคาร ที่ 3 เมษายน 2561




การจัดทำแผนการจัดประสบการณ์กลางแจ้ง
    วันนี้เรียนเกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดประสบการณ์กลางแจ้ง อาจารย์จะมีตัวอย่างแผนการจัดประสบการณ์ของรุ่นพี่มาให้ศึกษาดูเป็นตัวอย่าง ก่อนการลงมือเขียนจริง 
ขั้นตอนแรกของการเขียนเริ่มจากกิจกรรมการเรียนรู้มีทั้งหมด 3 ขั้น
กิจกรรมการเรียนรู้
 1.ขั้นนำ 
 2.ขั้นดำเนินกิจกรรม 
 3.ขั้นสรุป 
   โดยเขียนไปพร้อมกันทั้งห้อง อาจารย์เป็นผู้กำหนดเกมมาให้เกมแรกคือเกมกระต่ายกระโดดข้ามเนิน ต่อมาคือวัตถุประสงค์ การวัดและประเมินผล สื่อ/แหล่งเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้และสุดท้ายคือประสบการณ์สำคัญซึ่งต้องศึกษาและดึงมาใช้จากหลักสูตร
วันนี้อาจารย์ให้เขียนทั้งหมด 4 แผน เกมกระต่ายกระโดดข้ามเนิน เกมโยนลูกบอลลงตระกร้า 
มอญซ่อนผ้า และการละเล่นม้าก้านกล้วย

ตัวอย่างเกมโยนบอลใส่ตะกร้า


ตัวอย่างที่อาจารย์นำมาให้ดู





       ประเมินตนเอง : เข้าใจการเขียนแผนมากขึ้น
      ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือกันดีมาก  
      ประเมินอาจารย์ผู้สอน : อาจารย์สอนวิธีการเขียนแผนได้ดีมาก มีการเตรียมการสอนที่ดีมากทั้งการทำแผ่นตารางและปริ้นหลักสูตรเรื่องประสบการณ์สำคัญที่จำเป็นต้องรู้ แต่นักศึกษาไม่มี การสอนเข้าใจดี มีตัวอย่างให้ได้ศึกษา และอธิบายถึงที่มาของแต่ละช่องทำให้เข้าใจและสามารถเขียนเองได้ 





บันทึกครั้งที่ 7

วันอังคาร ที่ 27 มีนาคม 2561 

วันนี้ไม่ได้ไปเรียนจึงดูบล็อกของนางสาวณัฐธิดา ธรรมแท้
             วันนี้อาจารย์ให้สาธิตการจัดกิจกรรมกลางแจ้งสำหรับเด็กปฐมวัย กิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำและการละเล่นของไทย โดยให้นำเสนอเป็นคู่ อันดับแรกอาจารย์ให้ทำกิจกรรมการละเล่นของเด็กไทยก่อนและตามด้วยกิจกรรมที่เกี่ยวน้ำ ขั้นในการทำกิจกรรมก็จะคล้ายกับการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับบอล คือ 
                       ขั้นที่ 1 ต้องพาเด็กๆอบอุ่นร่างกายก่อนการทำกิจกรรม 
                       ขั้นที่ 2 อธิบายกติการายละเอียดเกมที่จะปฏิบัติ
                       ขั้นที่ 3 ให้เด็กๆทำกิจกรรมร่วมกัน
                       ขั้นที่ 4 พาเด็กคลายกล้ามเนื้อ
                       ขั้นที่ 5 จัดแถว บอกให้เด็กช่วยเก็บอุปกรณ์ และนำเด็กไปล้างมือ
ชื่อกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ
1.บีบฟองน้ำใส่ขวด
2.ตักน้ำใส่ขวดโดยใช้กระดาษ
3.ตักน้ำจากถังไปใส่แก้ว จับเวลา
4.ส่งต่อแก้วน้ำ
5.ใช้หลอดตักน้ำไปใส่แก้ว
6.ใบไม้ตักน้ำ
7.ใช้ช้อนตักน้ำใส่แก้ว
8.อุ้มลูกโป่งน้ำ
9.ใช้มือส่งน้ำ
10.ส่งน้ำใส่ขวดให้ถึงขีด
11.ส่งน้ำกลับหลัง



เกมการละเล่น
1.มอญซ่อนผ้า
2.ลีๆข้าวสาร
3.แม่งูกินหาง
4.ตี่จับ
5.กาฟักไข่
6.ปิดตาตีปิบ
7.วิ่ง 3 ขา
8.กระต่ายขาเดียว
โ9.ป้งแปะ
10.เสือกินวัว
11.ปลาเป็นปลาตาย




บรรยากาศการเรียนการสอนวันนี้สนุกมากๆ ได้ทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ ถึงอากาศจะร้อนในช่วงแรกที่เล่นเกมการละเล่น แต่ช่วงท้ายกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำอากาศก็เริ่มดีขึ้น ความสนุกสนานก็มากขึ้น ได้เห็นการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับน้ำที่หลากหลายและความสามัคคีของเพื่อนๆที่ช่วยกันทำกิจกรรมของแต่ละคู่

 ประเมินอาจารย์
 อาจารย์ดูแลและให้คำแนะนำเป็นอย่างดี ขณะที่เพื่อนนำเสนอหากมีข้อปรับปรุงอาจารย์ก็จะช่วยส่งเสริมในทันที 


บันทึกครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2561 



วันนี้อาจารย์มอบหมายงานไว้ 2 ชิ้น 
1.ให้จับคู่ หากิจกรรมที่เกี่ยวน้ำมาคู่ละ 1 กิจกรรม 
2.หาการละเล่นไทยมาคู่ละ 1 อย่าง  ออกมานำเสนออาทิตย์หน้า 

 วันนี้อาจารย์แจกอุปกรณ์การเรียน




บันทึกครั้งที่ 5

วันอังคาร ที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2561



   อาจารย์ให้หากิจกรรมที่เกี่ยวกับบอลหรือใช้บอลเป็นส่วนประกอบในการเล่น เพื่อมาสาธิตการจัดกิจกรรมกลางแจ้งให้กับเด็ก

รูประหว่างเพื่อนสาธิตการสอนกิจกรรมกลางแจ้ง













ประเมินอาจารย์     อาจารย์ให้นักศึกษาสาธิตการสอนกิจกรรมกลางแจ้งในแบบต่างๆ เพื่อเป็นการฝึกระหว่างการสอนอาจารย์ก็ให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเพื่อนำไปปรับปรุงการสอนให้ดีขึ้น และเห็นกิจกรรมที่หลากหลาย
ประเมินเพื่อน    เพื่อนสนุกกับกิจกรรมที่เพื่อนๆนำมาให้เล่น
ประเมินตนเอง   ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายและให้ความร่วมมือช่วยเหลือเพื่อนๆอย่างเต็มที่

บันทึกครั้งที่ 4

วันอังคารที่ 6 มีนาคม พ.ศ.2561 


เนื้อหาที่เรียน
อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนออกมาสาธิตการสอนกิจกรรมกลางแจ้ง ขั้นตอนการพาเด็กมาออกกำลังกาย หรือเล่นกิจกรรมกลางแจ้ง

1. จัดแถวเด็กให้เรียบร้อยโดยครูต้องมีอย่างน้อย 2 คนอยู่หน้าแถวและท้ายแถว
2. ให้เด็กนั่งลง เด็กจะมีสมาธิมากกว่าการยืน เด็กจะจดจ่อ มาที่ครู
3. เริ่มบอกชื่อกิจกรรมกลางแจ้ง (ควรจัดกิจกรรมที่เป็นเกม หรือ กิจกรรมกลางแจ้ง)
4. อบอุ่นร่างกาย โดยยืดกล้ามเนื้อ วิ่งรอบสนาม ท่าออกกำลังกายพื้นฐาน เช่น สไลด์ข้าง เป็นต้น
5. เสร็จแล้ว ให้เด็กๆ กลับมานั่งที่เหมือนเดิมและอธิบายกติกาให้ฟัง โดยต้องสั้นและเข้าใจง่าย
6. สาธิตให้เด็กดู ต้องชัดเจน เด็กต้องฟังประมาณ 2 รอบ และหลังจากนั้นถาม ทวนซ้ำ
7. ทำกิจกรรมเสร็จ ให้ผ่อนคลายยืดเหยียดกล้ามเนื้อ
8. ตั้งแถว ล้างมือทำความสะอาดให้เรียบร้อยเป็นอันว่าเสร็จกิจกรรม






ประเมินอาจารย์   การให้นักศึกษาออกไปสาธิตการสอนเพื่อนๆหน้าชั้นเป็นการฝึกให้เรามีความชำนาญคุ้นเคยกับกิจกรรม
ประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อนๆให้ความร่วมมือเหมือนทุกๆครั้งที่ผ่านมา

ประเมินตนเอง วันนี้กลุ่มของดิฉันทำหน้าที่เป็นคุณครูสอนเด็ก รู้สึกตื่นเต้นนิดหน่อย สนุกมากค่ะ


บันทึกครั้งที่ 3


วันอังคารที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561   

กิจกรรมที่ 1 
วันนี้อาจารย์ตฤณได้ให้แต่ละกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ออกมานำเต้นแอโรบิกเพื่อนๆ  ตามเพลงที่เลือกไว้ กลุ่มละ 1 เพลง ดังนี้ 


กลุ่มที่ 1  คุ๊กกี้เสี่ยงทาย


  กลุ่มที่ 2  ปานามา


 กลุ่มที่ 3  มิคุ


 กลุ่มที่ 4  เพลงที่ 26


 กลุ่มที่ 5 ขนมปังปัดเต


กลุ่มที่ 6 เมาดิบ


       กลุ่มที่ 7 ผู้สาวขาเลาะ
พอทำกิจกรรมเสร็จ อาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำต่างๆ เช่นการเต้นท่าง่ายๆ ใช้แขนขาไม่มากนัก และไม่เร็วเกินไป ไม่คล่อมจังหวังเกินไป ซึ่งจะทำให้สามารถนำไปปรับใช้เมื่อจัดกิจกรรมสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตและอาจารย์ยังชื่นชมแต่ละกลุ่ม ที่ทำได้ดีอีกด้วย


กิจกรรมที่ 2 
กิจกรรมเล่านิทานโยคะ  ซึ่งก่อนจะออกมานำเสนอให้เพื่อนๆดู อาจารย์ให้ปรึกษาทบทวนกันก่อน  จากนั้น อาจารย์จะเรียกเลขที่ใคร กลุ่มนั้นต้องออกมานำเสนอตามลำดับ 



กลุ่มที่ 1  นิทานโยคะเรื่อง...ถ้าเราเหนื่อยล้าจงเดินเข้าป่า 

 


กลุ่มที่ 2 นิทานโยคะเรื่อง...พงไพรหรรษา


กลุ่มที่ 3 นิทานโยคะเรื่อง...ผีเสื้อตัวน้อย


กลุ่มที่ 4 นิทานโยคะเรื่อง...เราสองพี่น้อง


กลุ่มที่ 5 นิทานโยคะเรื่อง...กระต่ายขี้เกียจ


         

กลุ่มที่ 6 เป็นนิทานโยคะเรื่อง...วันหยุดของผักบุ้ง
เช้าวันหยุด พ่อกับแม่ของผักบุ้งได้พาผักบุ้งไปเที่ยวที่สวนสัตว์แห่งหนึ่ง ผักบุ้งตื่นเต้นมาก เมื่อไปถึงผักบุ้งเจอกระต่ายน้อยน่ารัก และสิงโตกำลังคำราม ผักบุ้งตกใจวิ่งไปเจอกรงงูเห่า ผักบุ้งหยุดมองพลางพูดว่า ฮัลโหล สวัสดีเจ้างูเห่า ผักบุ้งได้มองงูเห่าอยู่พักหนึ่งพ่อกับแม่มาตามผักบุ้งและพาผักบุ้งไปนั่งพักที่ต้นไม้ใหญ่ ลมโชยมาทำให้ต้นไม้เอนไปมาๆ ลมพัดเย็นสบาย ตกเย็นพ่อกับแม่ก็พาผักบุ้งกลับบ้าน เมื่อถึงบ้านผักบุ้งเหนื่อยจนเผลอหลับไป 



กลุ่มที่ 7 นิทานโยคะเรื่อง...หนอนผีเสื้อสีฟ้า กุหลาบสีขาว และดาวตก

     เมื่อกิจกรรมจบแล้วอาจารย์ได้พูดอธิบายเกี่ยวกับประโยชน์ของนิทานโยคะ ซึ่งนอกจากจะทำให้เด็กๆสนุกสนานแล้ว ได้ปฏิบัติด้วยตนเองแล้ว ยังได้ใช้กล้ามเนื้อให้แข็งแรงอีกด้วย  กิจกรรมเหล่านี้สามารถนำไปใช้จัดการเรียนการสอนกับเด็กปฐมวัยได้อีกมากมาย 




ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้กล้าแสดงออกผ่านกิจกรรม
ประเมินเพื่อน : เพื่อนสนุกสนานกับกิจกรรมมีแต่เสียงหัวเราะ
ประเมินตนเอง : กล้าแสดงออกมาขึ้นแต่้บางท่าก็ทำไม่ค่อยได้เพราะเต้นไม่เก่ง อาจารย์ก็คอยแนะนำเสมอ


บันทึกครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 20 เมษายน 2561             วันนี้อาจารย์มอบหมายงานเรื่องการเขียนแผน 5 แผน และเลือก 1 แผน เพื่อทำการสอบปฏิบั...